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Apoyo y desarrollo del idioma ruso en el mundo

El idioma ruso ha sido y sigue siendo uno de los idiomas más expandidos en el mundo, ocupando el tercer puesto después del idioma chino y el idioma inglés. Él es el idioma oficial o funcional en muchas organizaciones internacionales incluyendo la ONU, UNESCO, MAGATE y otras. El apoyo a la cultura rusa y al idioma ruso tiene una gran importancia para mantener la unidad de la sociedad rusa, favorece al fortalecimiento de las posiciones y formación de una imagen positiva de nuestro país, en el extranjero.

Un paso importante en esta dirección fue la adopción del programa Federal ad hoc “El idioma ruso” para los años 2011-2015. El objetivo del programa es el apoyo, mantenimiento y expansión del idioma ruso en el mundo, incluyendo nuestros compatriotas, quienes viven afuera. Las siguientes tareas forman parte del programa:
1. en la Federación Rusa:
• proporcionar la realización de la función del idioma ruso como el idioma estatal de la Federación Rusa;
• crear condiciones para el funcionamiento del idioma ruso como un medio de comunicación internacional entre los pueblos de la Federación Rusa;
2. en países extranjeros:
• apoyar el idioma ruso como la base de desarrollo de procesos interactivos en los estados – participantes de la Comunidad de Estados Independientes;
• satisfacer las necesidades lingüísticas y culturales de los compatriotas, quienes viven fuera del país.
El programa se realiza en dos etapas: la primera (los años 2011-2012) prevé la formación de una base científica-metodológica y elaboración de enfoques metodológicos de desarrollo del idioma ruso en Rusia y fuera de sus límites; la segunda (los años 2013-2015) admite la aprobación de introducción práctica de metódicas, elaboradas en la primera etapa, edición reiterada y propagación de libros, manuales y materiales didácticos, introducción del abastecimiento metódico y de programas del sistema de uso de tecnologías especiales a distancia y enseñanza del idioma ruso en el extranjero, etc.

En los límites de la realización del programa, en el año 2011 y fue hecha la peritación de gramáticas académicas, diccionarios y guías del idioma ruso; a base de la peritación fueron preparadas recomendaciones, en cuanto a usar los materiales estudiados como recursos científico-informativos fundamentales. Además, fue analizado, hasta qué nivel corresponde el contenido de recursos informativos-educacionales para profesores del idioma ruso (8 revistas, 3 portales, más de 100 diccionarios) a las tareas de desarrollo innovador de educación. El análisis realizado sirvió de fundamento para elaborar recomendaciones, en lo que concierne a correspondencia de recursos electrónicos y de imprenta a los requisitos del Estandar Federal Estatal de Educación y las necesidades de la educación escolar.
En el desarrollo del cumplimiento del programa, también, fueron analizados los materiales didácticos existentes y elaborados unos materiales didácticos nuevos para enseñar el idioma ruso en Rusia y fuera del país. Fue realizada la peritación del contenido de manuales y materiales didáctico-metódicos, fueron elaborados conceptos de complejos didáctico-metódicos para enseñar el idioma ruso, preparados planes del contenido y manuscritos de manuales del idioma ruso para varios grupos lingüísticos (abjazo-adigueo, túrquico, finougriano), etc.

En el año 2011, en los límites del programa fueron preparados y editados reiteradamente los complejos docente-metodológicos del idioma ruso para los grados 1-4 de escuelas de Kirguisia, elaborados y aprobados 6 complejos didáctico-metódico de asignaturas integradas “Idioma ruso y literatura” y “Historia y geografía” para secciones internacionales con el idioma ruso como el idioma de aprendizaje, en instituciones educacionales de Francia. Han sido elaborados, también, 4 manuscritos de manuales del idioma ruso para los grados 6 y 7, y el manuscrito de manual de literatura para el grado 9 de escuelas de habla rusa de la República de Tadzhiquistán. Además, fue realizado el envío de manuales rusos, materiales didácticos de guía, materiales didácticos de video y audio, literatura científica y científico-popular acerca del idioma ruso, literatura y cultura de Rusia, a embajadas de la Federación Rusa y representaciones de Rossotrudnichestvo (Colaboración con Rusia) en los países de CEI, república de Abjasia y República Yuzhnaya Osetia (Osetia del sur).

El programa presta bastante atención al perfeccionamiento de calificación de profesores del idioma ruso. En los países extranjeros cercanos y lejanos se realizan, constantemente, prácticas y clases de master para profesores del idioma ruso. Aquí se refieren, por ejemplo: escuelas metódicas de estudios rusos (Lituania, Kirguisia, Tadzhiquistán, Argentina, Cuba, México, Chile), seminarios instructivos de cuestiones de enseñanza del idioma ruso como el idioma extranjero o como el segundo idioma natal (Cisjordania, Mongolia, Eslovaquia), talleres metodológicos para profesores extranjeros del idioma ruso (Grecia, Italia, Polonia, Turquía), seminarios prácticos fuera de la sede, en cuanto a problemas de enseñanza del idioma ruso en un ambiente doble-idiomático (Abjasia, Armenia, Tadzhiquistán, Yuzhnaya Osétia), seminarios de perfección de calificación “Nuevas competencias profesionales de profesores del idioma ruso y literatura” en Vietnam (153 participantes) y en Mongolia (186 participantes) y muchas otras cosas.

Además de la actividad científico-práctica, en el año 2011 fue preparada y realizada una serie de actividades culturales-ilustradoras, dedicadas al idioma ruso. En los límites de realización del programa fue elaborado el concepto de celebración del Día del idioma ruso y programa de organización y realización del Festival de Toda Rusia “El idioma ruso es el patrimonio internacional de los pueblos de la Federación Rusa”; fue llevada a cabo una conferencia interregional acerca de cuestiones del idioma ruso. Fue organizado un campamento cultural-ilustrador y salubre para escolares vietnamitas, asimismo, como preparadas las recomendaciones para la organización de tal campamento el año, que viene. En el año 2011 se celebró la I Olimpiada Internacional familiar para familias de los países de CEI, Abjasia, Yuzhnaya Osétia, Pridnestroviye; los resultados de la Olimpiada sirvieron de base para elaborar las recomendaciones de celebración de la II Olimpiada Internacional familiar del año 2012. Entre los eventos internacionales de importancia deben destacarse la Fiesta de filología rusa en Azerbaiyán, Armenia y Uzbequistán; la Semana del idioma ruso, educación rusa y cultura rusa en Abjasia y Bélgica; el Festival mundial del idioma ruso; actividades representativas de exposición en Kirguisia, Moldavia, Uzbequistán y otros.

Se puede conocer el programa Federal ad hoc “El idioma ruso”, más detalladamente, en el sitio del Minobrnauka de Rusia.